第439章 吴庸诗词要纳入教材？[2/2页]

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    ;nbsp证明吴庸的才华得到认可。

    nbsp但一连提议三首都纳入。

    nbsp倘若成真，这是一个怎样的殊荣？

    nbsp要知道，这种殊荣，连老教授继国立这种文学界的泰山北斗，都没有过的啊。

    nbsp节目结束了。

    nbsp老教授继国立感慨万千的走了。

    nbsp下午。

    nbsp录制好视频放出去了。

    nbsp视频中老教授继国立的片段被各大媒体剪辑了出来，迅速在各大平台上流传。

    nbsp无数人震撼。

    nbsp在教育界，各方人士中，引起了巨大的反响。

    nbsp吴庸写过的诗词。

    nbsp又一次冲刷网络。

    nbsp许多人听过这些诗词，只觉得非常好，以为是古人写的诗词。

    nbsp现在才后知后觉的发现。

    nbsp这竟然是吴庸写的？

    nbsp这竟然是一个才二十五六岁的年轻人写的诗词？！

    nbsp逆天！

    nbsp太逆天了。

    nbsp再加上老教授继国立这位文学界教育界的大佬，在视频中的发言。

    nbsp自愧不如？

    nbsp能写出一首这样的诗词，死了也愿意……

    nbsp世界上最大的赞美，也不过如此了。

    nbsp这简直颠覆了所有人的认知。

    nbsp在老教授继国立的推崇下，许多文学界，教育界的人，也站出来了。

    nbsp希望能纳入教材。

    nbsp紧接着。

    nbsp无数人也在网络上呼吁华国教育部，希望吴庸的几首诗，能纳入语文教材！

    nbsp有媒体特意做了投票。

    nbsp将吴庸的诗词，都放了上去。

    nbsp其中呼吁声最高的，投票率最高的，不是《明月几时有》，也不是《将近酒杯莫停》，不是《武陵春，欲语泪先流》更不是，《虞美人，春花秋月何时了》。

    nbsp而是这首昨晚才发出来的《上李邕》。

    nbsp不用以往吴庸那些诗词，优美，千古无二。

    nbsp是这首《上李邕》，太正能量了。

    nbsp让人看着，就心生澎湃，每读一遍，就如同一股新的能量，注入脑海中！

    nbsp呼吁声越来越大。

    nbsp下午。

    nbsp一个消息再次震荡了整个网络。

    nbsp这次的震荡，不同以往。

    nbsp是华国的教育部回应了。

    nbsp“教书育人，树立三观。读万卷书，行万里书。知识都在书本上，道理都在课本外。”

    nbsp“每一样，每一步，都不可或缺。”

    nbsp“大家的呼吁声，我们听见了，取之于民用之于民，此事我们教育部正在紧急联合各大教授研究，相信不日便会给出答案。”

    nbsp一般来说，凡是官方的发言，都非常严谨，但往往严谨中，都会透露出一些信息。

    nbsp华国教育部这篇发言，透露出的信息太多了。

    nbsp‘紧急联合各大教授研究。

    nbsp已经在研究。

    nbsp‘取之于民，用之于民。

    nbsp这条最为主要。这些诗词出自吴庸，用之于大家。

    nbsp‘不日便会给出答案。

    nbsp正在激烈讨论！

    喜欢。

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