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第909章 高下立判[2/2页]

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    nbsp不论是文化水平,或是文学素养,都是以一种碾压的方式,把这位头颅昂得高高的彭教授,踩在了脚底上。

    nbsp就包括教育水平。

    nbsp也比这位彭教授高了好几个档次。

    nbsp一个不懂教育的人,他喵的能说得出来这篇《少年中国说?》。

    nbsp彭教授也是演讲。

    nbsp吴庸也是演讲。

    nbsp都是以教育,劝学的方式来让学生以京大这种顶级学府为目标。

    nbsp前者,学生们听得昏昏欲睡。

    nbsp都有些学生想离场了。

    nbsp连掌声都没有几个。

    nbsp后者呢?

    nbsp吴庸在文字上展现出来的教育性和延伸性,简直是无敌的存在。

    nbsp两者对比?

    nbsp他喵的,根本没有任何一丁点可比性啊。

    nbsp上万学生nbsp热血沸腾,全场起立鼓掌,延续了好几分钟。

    nbsp这场面。

    nbsp何时出现过?

    nbsp没有。

    nbsp纵观整个现代历史上,这种场面,除了伟人站在台上外,几乎没有出现过。

    nbsp而吴庸。

    nbsp这货可是有着上百万网络观众,以及上万的现场观众学生啊。

    nbsp最他大爷恐怖的是。

    nbsp彭教授是早已经写好的文稿,听说还是提前两天写好,背了两晚上,才有这么个人前显贵的脱稿演讲。

    nbsp吴庸可是临时啊。

    nbsp这两者的可比性,高下立判。

    nbsp最让这些搞文学工作的大佬们感到绝望的是,吴庸这家伙,仿佛已经将所有的文字融会贯通了。

    nbsp展现出来的教育性。

    nbsp跟学生互动的趣味性。

    nbsp以及内容的内涵。

    nbsp足以让这篇《少年中国说》到了可以封神的地步。

    喜欢。

第909章 高下立判[2/2页]

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